Dette heftet inneholder disse artiklene:

• Norsk religionsundervisning anno 2023: mangfold eller Sola scriptura? 
  Av Cathinka Dahl Hambro [Leder]
• Arbeid med religiøse skrifter i mangfoldige klasserom. En undersøkelse av religionsdidaktiske innføringsbøker
  Av Synnøve Markeng [Forskning]
• Er Jesus hvit? Fargeblindhet og antirasistisk religionsundervisning
  Av Hannah Johnson Olkvam og Knut Aukland [Forskning]
• Å undervise om jødedom
  Av Gunnar Haaland [Innledning temaseksjon]
• Jødiske veivisere: Kur mot fordommer?
  Av Nina Gacic [Forskning]
• Essensialisme og undervisning i jødedom etter LK20
  Av Morten Beckmann [Forskning]
• Jødedomsundervisning i fagfornyelsen: minoritetsreligioner i dybdelæringens æra
  Av Nils H. Korsvoll [Forskning]
• Bokmeldinger
  Cora Alexa Døving (Red.) Jødisk: Identitet, praksis og minnekultur.
  Anmeldt av Torleif Elgvin
  David Baddiel Jews Don’t Count: How Identity Politics Failed One Particular Identity
  Anmeldt av Andrew John Thomas
  Kjartan Belseth og Geir Winje Religioner og hverdagspluralisme i barnehagen
  Anmeldt av Gunnar Magnus Eidsvåg
  
  
  Heftet er lagt ut på www.journals.uio.no